İGÜ 2025–2026 Akademik Yılı Açılış Töreni Geniş Katılımla Gerçekleşti

İstanbul Gelişim Üniversitesi (İGÜ) 2025–2026 Akademik Yılı Açılış Töreni, Avcılar Yerleşkesi Mehmet Akif Ersoy Konferans Salonu’nda akademisyenler, öğrenciler, idari personel ve çok sayıda davetlinin katılımıyla coşkulu bir atmosferde gerçekleştirildi.

Protokolde kamu kurum ve kuruluşlarından çok sayıda önemli isimler yer aldı. Törenin açılış konuşmalarını ise Ticaret Bakanı Prof. Dr. Ömer Bolat, İGÜ Mütevelli Heyeti Başkanı Abdülkadir Gayretli ve İGÜ Rektörü Prof. Dr. Bahri Şahin yaptı. Konuşmalarda Türkiye’nin ekonomik hedefleri, eğitime verilen stratejik önem ve üniversitenin uluslararası vizyonu vurgulandı.

‘‘Uluslararası Öğrenci Sayısı Bugün 375 Bine Ulaştı’’

Yaptığı konuşmada eğitim ve sağlık alanlarında yapılan yatırımların karşılığının alındığını belirten Prof. Dr. Ömer Bolat, “Türkiye, uluslararası eğitimde bir merkez hâline gelmiştir. 2002 yılında 5 bin civarında olan uluslararası öğrenci sayısı bugün 375 bine yaklaşmıştır. Bu öğrenciler ülkemize yılda 3 milyar dolarlık ekonomik katkı sağlamaktadır. Ancak en önemli kazanım, bu gençlerin Türkiye’de aldıkları eğitimle Türkiye sevdalısı bireyler hâline gelmeleridir.” diye konuştu.

Ticaret Bakanı Bolat, bu yıl İstanbul Gelişim Üniversitesinde düzenlenen ilk dersin konusunun “Gazze ve İsrail soykırımı” olduğunu belirtti. Osmanlı Devleti’nin Filistin’de hüküm sürdüğü dönem ve sonrasında yaşananlara ilişkin bilgiler paylaşan Bolat, Filistin’in tarihi süreçlerinden bahsetti. Bolat, 1993 Oslo Barış Anlaşması’yla Ramallah’ta hükümet merkezi bulunan bir Filistin devletinin ortaya çıktığını ve bu devletin Türkiye’nin de katkılarıyla 150’nin üzerinde ülke tarafından resmen tanındığını ifade etti. Ancak her ülkenin orada büyükelçiliği bulunmadığını belirten Bolat, Türkiye’nin tarihsel sorumluluk bilinciyle Kudüs, Mescid-i Aksa ve Filistin topraklarındaki kutsal mekânlar ile Filistin halkı için büyük çabalar gösterdiğini; bu çabaların ve himayenin sürdürüleceğini söyledi.

"Üniversitemiz, Dünyada Olmayan Yeniliklerle Hayallerini Hep Büyük Tutan Bir Üniversite"

İstanbul Gelişim Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Abdülkadir Gayretli ise üniversitenin kuruluş hikayesinin bir hayalle başladığını belirterek, “İstanbul Gelişim Üniversitesi, liseli bir öğrencinin hayaliyle başlayan bir serüvenin ürünüdür. Vatanına, istikbaline, bayrağına ve Kur’an’ına sahip çıkan nesiller yetiştirme idealleriyle hareket eden bir üniversiteyiz. Bu doğrultuda hem akademisyen camiasında hem de öğrenci camiasında Türkiye’de ilk üçte yer alıyoruz. Ülkemize katma değer kazandıran ve geleceğimize rehberlik eden bir üniversite olarak yolumuza devam ediyoruz.” dedi.

Gayretli, 2012 yılında dönemin Başbakanı olan Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın “Var mı bir tane babayiğit? Yerli arabayı üretecek.” sözlerinden ilham aldıklarını belirterek, “Bu haberi duyduğum akşam, ertesi sabah hocalarımı topladım ve ‘Bu babayiğit biz olmalıyız.’ dedim. Sekiz ay gibi kısa bir sürede tamamen yüzde 100 elektrikli ve kinetik enerjiyle tekerlek döndükçe bataryasını dolduran bir araba üretmeyi başardık.” ifadelerini kullandı.

Türkiye’de sıkça dile getirilen “Yapamazsın, edemezsin, beceremezsin.” anlayışına karşı durduklarını vurgulayan Gayretli, “Biz üniversite olarak bu algıyı yıkmak için ne pahasına olursa olsun kinetik enerjiyle bataryasını dolduran elektrikli bir araba ürettik. Çocukluğumuzda izlediğimiz Jetgiller’deki uçan arabayı hatırlarsınız; artık hedefimiz onu yapmak. Dünyada olmayan yeniliklerin peşindeyiz.” dedi.

Gayretli, İstanbul Gelişim Üniversitesi’nin hayalleri büyük tutan, yenilikçi ve üretken bir vizyonla yoluna devam ettiğini vurgulayarak, “Üniversitemiz dünyada olmayan yeniliklere öncülük etmeyi hedefleyen bir kurum olarak büyümeye devam ediyor.” ifadelerini kullandı.

“Ülkemizin Koyduğu Uluslararasılaşma Hedefine En Fazla Katkı Sağlayan Üniversiteyiz”

İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Bahri Şahin, üniversitenin 2008 yılında bir meslek yüksekokulu ile eğitim-öğretim faaliyetlerine başladığını, ancak 2025 yılı itibarıyla 39 bin öğrenciye ulaştıklarını belirtti. Şahin, bu öğrencilerden 11 bininin uluslararası öğrenci olduğunu vurgulayarak, “Ülkemizin koyduğu uluslararasılaşma hedefine en fazla katkı sağlayan üniversiteyiz ve bu alanda Türkiye’de birinci sıradayız. 11 bin uluslararası öğrenci sayısının bu yıl kayıtların tamamlanmasıyla daha da artmasını bekliyoruz.” dedi.

Türkiye’de toplam 375 bin uluslararası öğrenci bulunduğunu hatırlatan Şahin, “Bu öğrencilerin 40’ta biri İstanbul Gelişim Üniversitesi’nde. Dolayısıyla hem ülkemizin hem de Yükseköğretim Kurulu’nun uluslararasılaşma hedeflerine eğitimde maksimum katkıyı sunuyoruz.” ifadelerini kullandı.

Üniversitenin mevcut yapısına da değinen Şahin, bünyelerinde iki meslek yüksekokulu, bir yüksekokul, bir lisansüstü eğitim enstitüsü ve yedi fakültenin bulunduğunu belirtti. Şahin, “Ön lisans programlarında 14 bin, lisans düzeyinde 24 bin, lisansüstü programlarda ise 2 bin 500 civarında öğrencimiz var. Bunların 300’ü doktora öğrencisi. 860 akademisyenimiz ve 550 civarında idari personelimizle ülkemizin eğitim yükünü omuzluyoruz.” diye konuştu.

Eğitim kalitesinin yanı sıra araştırma ve geliştirme faaliyetlerine de önem verdiklerini belirten Şahin, “Teknoloji Transfer Ofisimiz aktif şekilde çalışıyor. Üniversite-sanayi iş birliği konusunda yoğun çaba sarf ediyoruz. Bu başarılarımız ulusal ve uluslararası sıralama kuruluşları tarafından da ödüllendiriliyor.”
ifadelerini kullandı.

Açılış Dersi: “Gazze”

Yeni akademik yılın ilk dersi, Filistin halkına ithafen “İlk Ders: Gazze” başlığıyla verildi. Açılış dersini, Dr. Öğr. Üyesi Ali Semin gerçekleştirdi. Semin, konuşmasında Gazze’nin tarihsel ve insani boyutlarına dikkat çekerek, öğrencilerin küresel olaylara karşı farkındalık geliştirmesinin önemini vurguladı.

Yeni Akademik Yıla Güçlü Bir Başlangıç

İGÜ 2025–2026 Akademik Yılı Açılış Töreni, hem ekonomik ve toplumsal konulara verilen duyarlılığı hem de üniversitenin uluslararasılaşma hedeflerini yansıtarak yeni döneme güçlü bir başlangıç yaptı. Açılışta verilen mesajlar, üniversitenin eğitimde, bilimde ve toplumsal sorumlulukta öncü rolünü bir kez daha ortaya koydu.